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產(chǎn)教融合鏈動科技成果 “落地生金” 第63屆高博會探索科技成果轉(zhuǎn)化 “最后一公里”
2025年05月21日 15:23:32 來源：化工儀器網(wǎng) 點擊量：5408

現(xiàn)階段，產(chǎn)教融合卻面臨著力度不足、嵌合不深、轉(zhuǎn)化不夠的問題，促使產(chǎn)教融合、深化校企合作育人和協(xié)同創(chuàng)新成為了高等教育需要長期努力的方向。

　　教育是科技創(chuàng)新與人才發(fā)展的基礎(chǔ)。尤其是在我國大力推進發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的當下，暢通教育、科技、人才的良性循環(huán)，完善人才培養(yǎng)、引進、使用、合理流動的工作機制，成為了現(xiàn)階段工作的關(guān)鍵。
 
　　黨的十八大以來，我國的教育體系規(guī)模不斷擴大，教育普及水平實現(xiàn)歷史性跨越的同時，科技人才隊伍也逐漸呈現(xiàn)年輕化、多元化、高學(xué)歷化的發(fā)展態(tài)勢，高校人才培養(yǎng)、科學(xué)研究與產(chǎn)業(yè)發(fā)展緊密結(jié)合，這也為同步提升高等教育質(zhì)量、推動產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展提供了途徑。這也促使了產(chǎn)教融合、深化校企合作育人和協(xié)同創(chuàng)新成為了高等教育長期努力的方向。
 
　　然而，現(xiàn)階段，產(chǎn)教融合卻面臨著力度不足、嵌合不深、轉(zhuǎn)化不夠的問題，具體到細節(jié)上，可以歸咎于“重點產(chǎn)業(yè)與高校空間布局協(xié)同不足”“高校學(xué)科專業(yè)與區(qū)域產(chǎn)業(yè)匹配不足”“高校人才培養(yǎng)模式與產(chǎn)業(yè)需求不協(xié)調(diào)”以及“高校科技成果轉(zhuǎn)化服務(wù)體系不健全”四個方面。
 
　　盡管我國高等教育大眾化和普及化進程促使著大學(xué)城、高教園區(qū)的不斷建立，但是并沒有形成高校與區(qū)域產(chǎn)業(yè)空間布局的緊密銜接、有機融合，同時，現(xiàn)階段大多數(shù)專業(yè)的教學(xué)還停留在校內(nèi)實訓(xùn)，并且實訓(xùn)課程有限，實踐創(chuàng)新性不足，難以和產(chǎn)業(yè)市場形成聯(lián)系。與此同時，高校研究成果也停留在學(xué)術(shù)發(fā)表階段，多以發(fā)表學(xué)術(shù)論文、出版專著及申請專利體現(xiàn)，實際市場化轉(zhuǎn)化成果比例還不高。
 
　　因此，促進產(chǎn)教融合的一個關(guān)鍵就是幫助高校與企業(yè)之間構(gòu)建起更有價值的聯(lián)系。長期來看，高校追求的是學(xué)術(shù)成長，其收獲的成果需要的是學(xué)術(shù)機構(gòu)的認可；企業(yè)追求的是市場認可，其根本是科研成果向商品的轉(zhuǎn)化。然而，學(xué)術(shù)研究需要資金支持，成果轉(zhuǎn)化需要成果支撐。這個過程中，就需要解決好高校和企業(yè)之間體系融合，平衡兩者之間的需求。
 
　　簡單來說就是要構(gòu)建一個平臺，把高校學(xué)科優(yōu)勢、技術(shù)、人才、項目資源與社會投資和市場要素資源緊密結(jié)合起來，從而為相關(guān)學(xué)科科學(xué)家、畢業(yè)生、創(chuàng)業(yè)者提供全方位服務(wù)，既幫助科研人員實施科技成果轉(zhuǎn)化，又助力企業(yè)實現(xiàn)科技成果轉(zhuǎn)化項目發(fā)展壯大。
 
　　而這種時候，展會往往是搭建高校與產(chǎn)業(yè)對接橋梁的重要活動。對于企業(yè)來說，展會能夠提供一個展示技術(shù)以及產(chǎn)品的平臺，是擴展商機的重要機會。對于高校來說，展會又是一個宣傳知識成果，交流合作的給會。尤其是如今大型展覽往往還會同期舉辦高端會議，更提供了一個高校研究人員與企業(yè)負責(zé)人直接交流學(xué)習(xí)的平臺，更利于成果孵化。
 
　　正因如此，每屆中國高等教育博覽會都備受矚目。作為展示我國高等教育發(fā)展成就的重要窗口，高博會已經(jīng)成為政府、高校、企業(yè)協(xié)同創(chuàng)新、共謀發(fā)展的重要橋梁，成為推進高等教育現(xiàn)代化的國家名片。
 
　　2025年5月23日至25日，第63屆高等教育博覽會將在中鐵·長春東北亞國際博覽中心舉辦。本次高博會主題為“融合·創(chuàng)新·引領(lǐng)：服務(wù)高等教育強國建設(shè)”，將圍繞服務(wù)教育、科技、人才一體化發(fā)展舉辦展覽展示等活動。
 
　　值得一提的是，本屆高博會設(shè)有東北振興特色專區(qū)，將集中展示吉林、黑龍江、遼寧、內(nèi)蒙古三省一區(qū)高校落實東北全面振興的科技創(chuàng)新成果、校企合作案例及特色學(xué)科建設(shè)成果，并將開展多項系列活動促進全國高校與東北地區(qū)高校、企業(yè)之間的深度合作與交流。
 
　　此外，本屆高博會還設(shè)有豐富的論壇活動。論壇設(shè)一個主論壇和十四個平行論壇，圍繞高等教育強國建設(shè)的特征與實現(xiàn)路徑，聚焦教育、科技、人才“三位一體”融合發(fā)展。主論壇議題包括“高校大思政課體系建設(shè)研究”“人才培養(yǎng)供需適配機制研究”“學(xué)科專業(yè)設(shè)置調(diào)整機制研究”等，緊扣教育強國建設(shè)進程中的重點難點。
 
　　高博會同期還將進行科技成果路演活動，組織高校院所積極參展，推動最新的科技成果亮相高博會，篩選出200余項可轉(zhuǎn)化的優(yōu)質(zhì)科技成果，配套舉辦路演活動，邀請投資機構(gòu)參展。并且“云上展廳”也將繼續(xù)發(fā)力，讓無法來到現(xiàn)場的參觀者可以在線上參觀，進一步擴大了博覽會的影響力和覆蓋面。竭盡全力服務(wù)高等教育高質(zhì)量發(fā)展。
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